2023/02/18
展覧会 ~ 全学年の協同製作『みらいのとくもちタウン』
徳持幼稚園とその周りの街並みをみんなで作りました。こんなふうになったらいいなと未来への想いを込めて・・・。
年長クラスは園舎と幼稚園の遊具、周りの道 年中クラスは幼稚園の室内 三角帽子のかわいい人 年少クラスは乗り物を担当して作りました。備蓄品のビスコ缶を使って、年長クラスはとくもちタウンの中に建っている“家”、年中・年少クラスは“虹色マンション”を作りました。
この作品は、青少年赤十字 創立100周年記念“よせがきプロジェクト”に参加いたします(写真にて)。東京都支部ラウンジにて展示される予定です。
食育(栄養指導)コーナーとして、年長クラスが選んだ給食のベスト3と給食献立レシピを展示しました。
年長クラスは園舎と幼稚園の遊具、周りの道 年中クラスは幼稚園の室内 三角帽子のかわいい人 年少クラスは乗り物を担当して作りました。備蓄品のビスコ缶を使って、年長クラスはとくもちタウンの中に建っている“家”、年中・年少クラスは“虹色マンション”を作りました。
この作品は、青少年赤十字 創立100周年記念“よせがきプロジェクト”に参加いたします(写真にて)。東京都支部ラウンジにて展示される予定です。
食育(栄養指導)コーナーとして、年長クラスが選んだ給食のベスト3と給食献立レシピを展示しました。
2023/02/04
冬の遊びいろいろ
2023/02/04
令和5年度の始まり
2023/01/14
お店屋さんごっこ
年長クラスはパソコン・ゲーム機・スマートフォン 年中クラスはどんぐりとくりのステッキ・サンタクロースとトナカイのオーナメント 年少クラスはアイスクリーム・わたがし・ジュース 園長先生は写真屋さん(フォトフレーム)をそれぞれ製作しました。
自分で作ったおさいふを持って、学年ごとで順番にお店を回ってお買い物。時間を決めてお店屋さんとお客さんを交代して行いました。おさいふの中には千円札一枚と100円玉2枚と10円玉10枚(もちろん本物ではありません)をおさいふに入れて、ブックバッグを持ってお買い物。
「いらっしゃい いらっしゃい これはいかがですか」お店屋さんになりきる子ども達。おさいふの中からお金を出して「これください」「おかいあげありがとうございました」。自分の欲しいものを楽しそうに選んでいる子ども達の表情は、とてもかわいかったです。
自分で作ったおさいふを持って、学年ごとで順番にお店を回ってお買い物。時間を決めてお店屋さんとお客さんを交代して行いました。おさいふの中には千円札一枚と100円玉2枚と10円玉10枚(もちろん本物ではありません)をおさいふに入れて、ブックバッグを持ってお買い物。
「いらっしゃい いらっしゃい これはいかがですか」お店屋さんになりきる子ども達。おさいふの中からお金を出して「これください」「おかいあげありがとうございました」。自分の欲しいものを楽しそうに選んでいる子ども達の表情は、とてもかわいかったです。
2023/01/14
毘沙門天さんと徳持神社へ初詣
2022/12/06
おもちつき大会
徳持幼稚園のお誕生日・創立記念日12月1日を祝して、毎年12月第一土曜日におもちつき大会をいたします。昔はかまどにまきを入れて園庭でもち米をふかしていましたが、現在は3階の給食室でふかしています。コロナ以前は親子で実施していましたが、現在は子ども達のみでおもちつきをしています。昨年は年長クラスのみ、今年は3学年みんなでおもちつきをしました。クラスごとに蒸けたもち米を臼に移し、まず先生方がつぶが残らないようにこねてつき、ほどよくおもちの状態になった段階で子ども達がおもちをつきます。つきあがったおもちを各部屋に持ち帰り、小餅にしました。お餅はとても柔らかく、その感触を体感することができました。本来は、つきあがったおもちを一口食べていましたが、安全面を考慮し持ち帰りといたしました。来年は食べて帰れることを願っています。
2022/11/26
学芸会
年長クラス「ピノキオ」
❋ あらすじ ❋ 人形作りのゼペットさんは「この人形が 本当の子どもだったらなあ」と願いながら、ピノキオという人形を作りました。その願いが星の女神に届き、ピノキオは動けるようになりました。そして良い事をしたら、本当の子どもになれることを約束してくれました。ジミニーというこおろぎと友達になったピノキオ。毎日学校に通っていたのですが、行く途中で楽しそうにしている人形さんに誘われて、どこかへ遊びに行ってしまいました。ゼペットさんはピノキオを心配して探しに出掛けました。そこで大事件が!!ピノキオとゼペットさんは無事に会えるのでしょうか!?ピノキオは本当の子どもになれるのでしょうか!?
歌と踊りとせりふ フィナーレ ♪ 星に願いを 合唱 ♪ まんまるスマイル☺ ♪ ALWAYS(手話つき)
❋ あらすじ ❋ 人形作りのゼペットさんは「この人形が 本当の子どもだったらなあ」と願いながら、ピノキオという人形を作りました。その願いが星の女神に届き、ピノキオは動けるようになりました。そして良い事をしたら、本当の子どもになれることを約束してくれました。ジミニーというこおろぎと友達になったピノキオ。毎日学校に通っていたのですが、行く途中で楽しそうにしている人形さんに誘われて、どこかへ遊びに行ってしまいました。ゼペットさんはピノキオを心配して探しに出掛けました。そこで大事件が!!ピノキオとゼペットさんは無事に会えるのでしょうか!?ピノキオは本当の子どもになれるのでしょうか!?
歌と踊りとせりふ フィナーレ ♪ 星に願いを 合唱 ♪ まんまるスマイル☺ ♪ ALWAYS(手話つき)
2022/11/26
学芸会
年少クラス「ぞうのパンやさんともりのなかまたち」
❋ あらすじ ❋ ある森にステキなぞうのパン屋さんができました。そのパン屋さんには、いいかおりで、美味しそうなパンが並んでいます。森に住んでいるりすさん、ねずみさん、ありさんが早速買いに行きました。動物さんたちはそれぞれ大好きなパンを食べて大喜び。そこで、美味しいパンを作ってくれるぞうさんに何かプレゼントしようと考えました。さぁ、何をプレゼントするのでしょうか・・・?
踊りと歌 フィナーレ ♪ ぞうのパンやさん
フィナーレのあと、会場にあわてんぼうのサンタクロースがやってきました。とても上手に歌って踊ったみんなのところにプレゼントを持ってきてくれました。クリスマスはまだ先なので”このことは内緒にしておくんだよ”と言って帰っていきました。みんなはびっくり・・・でもいつしかにこにこ笑顔に変わりました。
❋ あらすじ ❋ ある森にステキなぞうのパン屋さんができました。そのパン屋さんには、いいかおりで、美味しそうなパンが並んでいます。森に住んでいるりすさん、ねずみさん、ありさんが早速買いに行きました。動物さんたちはそれぞれ大好きなパンを食べて大喜び。そこで、美味しいパンを作ってくれるぞうさんに何かプレゼントしようと考えました。さぁ、何をプレゼントするのでしょうか・・・?
踊りと歌 フィナーレ ♪ ぞうのパンやさん
フィナーレのあと、会場にあわてんぼうのサンタクロースがやってきました。とても上手に歌って踊ったみんなのところにプレゼントを持ってきてくれました。クリスマスはまだ先なので”このことは内緒にしておくんだよ”と言って帰っていきました。みんなはびっくり・・・でもいつしかにこにこ笑顔に変わりました。
2022/11/26
学芸会
徳持幼稚園の学芸会は幼稚園内に舞台を設置して、各学年ごとに開催されます。衣装も新しく作るのではなく、今まで使われてきたものをアレンジしながら役に合わせたものを選んでいきます。卒業したお父さん お母さん お兄さん お姉さんが見覚えのある衣装が登場します。バックに使われる絵や小物は、先生方と子どもたちが協力しながら仕上げました。今年は11月19日、午前中に年中・年少クラス、午後に年長クラスが行いました。舞台脇からのショットをお届けします!!
年中クラス「やさいのパーティーおおさわぎ」
❋ あらすじ ❋ あるところに野菜の国がありました。そこではブロッコリー王子とトマト姫が仲良く暮らしています。2人は野菜のパーティーをしようと考えましたが、良い考えが浮かばなかったので、物知り博士のにんじん大臣に相談しました。野菜のパーティーには、踊りの上手なレタス王子と姫。歌の上手なレモン王子と姫がやって来ました。さぁ、楽しいパーティーが始まるようですよ・・・!
オープニング(全員) ♪ サンサンサン 踊りと歌 フィナーレ(全員) ♪ ゆめいっぱい
年中クラス「やさいのパーティーおおさわぎ」
❋ あらすじ ❋ あるところに野菜の国がありました。そこではブロッコリー王子とトマト姫が仲良く暮らしています。2人は野菜のパーティーをしようと考えましたが、良い考えが浮かばなかったので、物知り博士のにんじん大臣に相談しました。野菜のパーティーには、踊りの上手なレタス王子と姫。歌の上手なレモン王子と姫がやって来ました。さぁ、楽しいパーティーが始まるようですよ・・・!
オープニング(全員) ♪ サンサンサン 踊りと歌 フィナーレ(全員) ♪ ゆめいっぱい
2022/11/23
チャレンジ
運動会のあとに、個人用に年中クラスはなわとび、年長クラスはボールを配布します。使い始める時に担任の先生がオリエンテーションをします。縄の持ち方、回し方、跳び方を順に練習し、その後各自が自由遊びの時にチャレンジしています。縄の結び方もコツを教えてもらい、徐々に一人で結べるようになってきています。日に日に跳べる回数が増え、子ども達の意欲も上昇中。年長クラスは体育指導の時に、講師の先生から鉄棒(逆上がり)のポイントやボールの使い方を教えていただいています。低鉄棒でギューッと身体を縮めぶら下がることから始め、思い切り足を蹴り上げるなど徐々に補助なしで逆上がりができるよう個々でチャレンジしています。
健やかな心とからだ、生きる力の基礎が培われていきます
幼児期の子どもは、「遊び」を通してすこやかな心とからだが育まれていくのです。
まさに「遊び」は「生活」そのものであり、「学び」そのものなのです。幼稚園は、子どもの成長の糧となる遊びの「場」なのです。
コンピュータ・ゲームなどの仮想現実(バーチャル・リアリティー)の遊びではなく、「本物」の遊びを経験する場、それが幼稚園なのです。
まさに「遊び」は「生活」そのものであり、「学び」そのものなのです。幼稚園は、子どもの成長の糧となる遊びの「場」なのです。
コンピュータ・ゲームなどの仮想現実(バーチャル・リアリティー)の遊びではなく、「本物」の遊びを経験する場、それが幼稚園なのです。
知育・徳育・体育の調和をめざします
全クラス二人担任教諭とし、きめ細かな保育を実践しています
全クラス二人担任教諭とし、きめ細かな保育を実践しています
とくもち幼稚園では、文科省の定める「幼稚園教育要領」に基づいて、子どもひとりひとりの興味や関心をたいせつにした遊びや活動を計画しています。
このような遊びや活動を通して、感性や社会性、道徳性、創造性や知性などの人間形成に大切な基礎が育まれていくのです。
このような遊びや活動を通して、感性や社会性、道徳性、創造性や知性などの人間形成に大切な基礎が育まれていくのです。
思いやりの心は、友だちや先生とのふれあいから
友だちや先生とのふれあい、動・植物とのふれあいを通して、やさしさや共感、思いやりなどの「豊かな心」、約束を守ること、みんなで協力することなどの「社会性」が育っていきます。
家庭と幼稚園が共に育ち合うことをめざしています
幼稚園生活を実り豊かにするためには、家庭と幼稚園が共に協力し合い、共に考え、共に育ち合う教育=共育が必要なのです。
とくもち幼稚園では、クラス懇談会や個人面談、めだかの学校(子育て学習会)などを通して、家庭教育と幼稚園教育との連携をたいせつにしています。
「育心会」(保護者の集い)の活動を通して、保護者相互の連携・親睦を図っています。
さらに、預かり保育の実施により、保護者の子育てを支援(サポート)しています。
とくもち幼稚園では、クラス懇談会や個人面談、めだかの学校(子育て学習会)などを通して、家庭教育と幼稚園教育との連携をたいせつにしています。
「育心会」(保護者の集い)の活動を通して、保護者相互の連携・親睦を図っています。
さらに、預かり保育の実施により、保護者の子育てを支援(サポート)しています。